Bộ đề nghị thông tin phản hồi từ người học về hoạt động giảng dạy của giảng viên phải được xử lý khách quan, trung thực và được sử dụng đúng mục đích. Một số tiêu chí đánh giá giảng viên gồm: bổn phận và sự nồng hậu của giảng sư đối với người học; khả năng trong việc khuyến khích sáng tạo và tư duy độc lập của người học; công bằng trong soát đánh giá quá trình và đánh giá kết quả học tập của sinh viên… Bộ sẽ định kỳ soát, đánh giá các cơ sở giáo dục ĐH trong việc tổ chức lấy ý kiến phản hồi của sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên.
Vũ Thơ.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét